miércoles, 17 de diciembre de 2014

Recibimos la visita de RECIESCUELAS

El martes nos visitó en nuestra clase Joni, de Reciescuelas, una red de centros educativo comprometidos con la gestión de los residuos, que el Consorcio del Sector II  de la Provincia de Almería para la Gestión de Residuos (CRS-II), está creando actualmente para los municipios asociados. 

Nuestro centro a cambio de adherirse a la misma y poder participar de todas las actividades y recursos que el CRS-II vaya creando y desarrollando, sólo tiene el compromiso de celebrar el 17 de Mayo, Día Internacional del Reciclaje. Para ello cada año el CRS-II facilitará actividades, materiales y otros medios para realizar dichas actividades. De manera permanente, el CRS-II se compromete a colaborar con los centros en cualquier otra actividad relacionada con la gestión de residuos.
Joni nos trajo a clase unas papeleras para separar los residuos, ya que este año gracias a la colaboración de ECOEMBES en esta red, ha facilitado la entrega de las mimas. En concreto han facilitado papeleras de 35L para el papel y cartón (AZUL) y para envases ligeros (AMARILLO), apilables para reducir al máximo el espacio ocupado por estas en clase.
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Los objetivos que se pretende con estas papeleras es que nuestro alumnado reflexione sobre su propia generación de residuos y, sobre todo, que vincule la separación de residuos en clase, con el hábito en casa, para crear usuarios responsables de la separación de residuos.

En esta visita Joni nos explicó qué cosas debíamos de meter en cada papelera y realizamos juegos divertidos de clasificación de residuos en las mismas. El alumnado participó de forma activa en la realización de la actividad y se divirtió mucho con la misma. 
JUEGO CON TARJETAS DE RESIDUOS
ETIQUETAMOS LAS PAPELERAS 
JONI NOS EXPLICA COMO UTILIZARLAS

Esperamos que con la realización de esta actividad y las sucesivas que vayamos haciendo durante le curso nuestro alumnado tome conciencia de la importancia de la separación de los residuos y del reciclaje en nuestra vida. Esperamos que nuestras familias colaboren con esta actividad fomentando en casa estas mismas actitudes.
¡Lo hemos pasado genial!

domingo, 14 de diciembre de 2014

VIsita al Estadio de los Juegos del Mediterráneo

Por fin ha llegado el día, en el que las condiciones meteorológicas han sido propicias para poder visitar el Estadio de los Juegos del Mediterráneo. Ha sido un día lleno de juegos y actividades divertidísimas, en la que hemos tenido el deporte presente en cada una de ellas.

Hemos realizado tiro con arco, carrera de relevos, voleibol con una pelota gigante, hemos jugado con las raquetas de tenis, a realizar carreras de atletas y hemos disfrutado de una visita a las instalaciones del estadio en el que hemos visto a jugadores del equipo del Unión Deportiva Almería. 

Ha sido un gran día en el que hemos disfrutado de juegos en equipo, respetándonos los unos a los otros y colaborado en un objetivo en común que era divertirse con la actividad.

Aquí os dejo un pequeño video realizado con las actividades realizadas en el estadio. No hay fotos de todos los juegos pero por lo menos hay una representación de cada uno de ellos.



¡¡¡Espero que os guste!!!

viernes, 5 de diciembre de 2014

ASAMBLEA DE DELEGAD@S PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

En todas los centros educativos durante esta semana se ha celebrado el Día de la Constitución Española, regulado por la Resolución de 6 de noviembre de 2014, de la Dirección General de innovación educativa y Formación del Profesorado, por la que se dictan instrucciones para la celebración del Día de la constitución en los centros docentes de la comunidad Autónoma de Andalucía.

En nuestra aula comenzamos preguntando qué sabían sobre la Constitución Española, y aunque al principio empiezan a mirarse unos a otros, enseguida exponen términos como libro grande, normas, bandera, España, etc. Álvaro nos dice que su mamá le ha explicado que es un libro donde pone todas las normas y derechos que tienen los españoles, y es ahí cuando empiezan a hablar sobre las normas y se acuerdan de actividades realizadas anteriormente como cuando celebramos el Día de los Derechos de la Infancia.

En ese momento les planteo la siguiente pregunta: ¿Sabéis quién creo todas esas normas y derechos de los españoles? ¿Creéis que fue sólo una persona o muchas?  No saben que responder, unos dicen que muchas personas otros que una sola. Todos se miran y me miran para ver quién ha acertado, pero les vuelvo a plantear otra pregunta para ver si así entre todos llegan a la misma conclusión. ¿Quién creo las normas y derechos de nuestra clase?

Ante esta pregunta lo tienen muy claro: ¡¡¡LAS CREAMOS TODOS!!! y así fue cuando empezamos a hablar el proceso que seguimos para crearlas y llegamos al término ASAMBLEA. Comenzamos hablando sobre la importancia que tiene una asamblea, lo imprescindible que es saber escucharnos los unos a los otros, respetar nuestras opiniones, debatir sobre cualquier tema para llegar a un acuerdo, etc., ya que así fue creado ese libro del que ellos y ellas hablan, en el que se recogen todas las normas y derechos de los españoles.

Debemos de tener presenta la importancia de la realización de las asambleas en la escuela, ya que los niños y las niñas suelen tener dificultades para expresarse, porque, mientras en casa comparten sus conocimientos con su familia y les resulta fácil la conversación, en la escuela les resulta más difícil porque tiene que llevarse a cabo mediante la interacción con el docente y sus compañeros y compañeras adaptando su vocabulario a la situación.
La asamblea es un marco idóneo para desarrollar la capacidad generalizadora y conceptual: "Ante una situación que surge, hay que responder, y para ello hay que movilizar experiencias anteriores, elaborar una hipótesis de acción, actuar según las ideas, comparar si el resultado es el que se preveía o no" (Díez Navarro,1995).

En este momento retomamos el tema de la preparación de la asamblea de delegados del colegio porque hoy Andrés nuestro delegado de clase tiene que ir a la misma después del recreo. Retomamos los temas que apuntó en la última reunión, para trabajarlos entre todo el grupo y que nuestro representante de clase lleve nuestras ideas a la misma.


Andrés nos lee que han llegado al acuerdo de poner un caminito para que los niños y niñas pequeñas del cole puedan cruzar el patio con cuidado y así los mayores cuando estén jugando al fútbol no le den ningún pelotazo y se puedan hacer daño. Nuestra clase piensa que se tiene que pintar con pintura en el suelo porque si no cuando llueva se puede borrar si lo hacemos con tiza u otro material. 

En lo referente al reparto de balones en el patio, con lo que hay problemas ya que no tenemos balones para todos, pensamos que como se llegó al acuerdo de que iban a ser los delegados de clase los que van a repartir los balones, nuestra seño Mari Carmen se ofrece a ayudar a repartir los balones a los delegados y delegadas de cada clase y así todos los grupos pueden disponer de este material  para jugar. También hablamos sobre traer al colegio balones o pelotas que no utilicemos en casa y donarlos para jugar en el patio.

Una vez tratados esos temas nos vamos a nuestras mesas para hacer un dibujo sobre todo lo que hemos hablado sobre la Constitución Española y la importancia de las asambleas, mientras que Andrés con la ayuda de Irene escriben lo acordado en la libreta de la reunión de delegados para que lo pueda leer en dicha reunión.

LEEMOS LO QUE HEMOS ESCRITO

ALGUNOS DE LOS DIBUJOS REALIZADOS
Poco a poco la realización de asambleas en nuestra aula va mejorando, y aunque todavía tenemos que cuidar el respeto del turno de palabra y el escuchar a los compañeros y compañeras que están hablando, hemos avanzado mucho en la realización de las mismas. Pronto os colgaremos un video para que podáis ver cómo las realizamos y lo que hemos avanzado en las mimas.

Esperamos vuestras opiniones y aportaciones para mejorar en nuestras actividades.

domingo, 30 de noviembre de 2014

EXPOSICIÓN DE ESCULTURAS EN NUESTRO COLE

A lo largo de estos dos últimos dos meses hemos estado realizando un proyecto de investigación sobre el cuerpo humano, las esculturas y el deporte, y como resultado de esto hemos preparado una exposición entre todo el alumnado del centro, la cual podréis visitar mañana día 1 de diciembre a partir de las 16:00 horas hasta las 20:00 horas.

Me gustaría contaros mucho más, pero mejor que vengáis a visitarla y así lo descubriréis vosotros mismos. 

Aquí os dejo un pequeño adelanto del trabajo realizado.


¡Mañana os esperamos en nuestro centro!

viernes, 21 de noviembre de 2014

DIA UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

Ayer con motivo de la celebración del Día Internacional de los Derechos de la Infancia, realizamos en el colegio muchas actividades que a continuación os contaremos.

Primero destacar la importancia de este día, ya que hace 25 años en el que la Asamblea General de Naciones Unidas aprobó un tratado en el que se recoge los derechos de la infancia, siendo este el primer instrumento internacional que reconoce a los niños y niñas como agentes sociales y como titulares activos de sus propios derechos. Su aplicación es obligación de los gobiernos, pero también define las obligaciones y responsabilidades de otros agentes como las familias, docentes, profesionales de la salud, investigadores y los propios niños y niñas.



Por todo ello, desde nuestro centro y partiendo desde nuestro Proyecto Escuela Espacio de Paz, hemos trabajado cada una de las clases los diferentes derechos de la Infancia, siendo en nuestra clase el "Derecho a la protección".

Este derecho como bien podemos ver en la imagen, lo hemos trabajado desde la perspectiva de "Tengo derecho a descansar, jugar y divertirme en un ambiente sano y feliz" y qué mejor forma que disfrutando de cada una de las partes de nuestro recreo. Así que lo hemos adaptado convirtiéndolo en el "Derecho al recreo".

Para ello hemos elaborado, como todas las clases, una caja con imágenes de nuestro derecho. En la misma hemos decidido, en pequeños grupos, dibujar cada una de las partes de nuestro recreo viendo las posibilidades de juegos que podemos realizar en cada una de ellas y destacando la importancia de su conservación y el derecho que tenemos de jugar en cada una de las mismas.



                                         
                              


Hemos visionado este corto sobre "Derecho al juego" en el que hemos reflexionado sobre la importancia de jugar con todos y cada uno de los compañeros y compañeras del colegio, sin hacer ningún tipo de discriminación.


También hemos realizado un precioso mural con el lema "Construimos nuestros derechos" con nuestras propias fotografías. El resultado les ha encantado a todo el alumnado del centro, siendo bastante visitado en el horario del recreo para ir a buscar dónde estaba colocada su foto.






JUNT@S CONTRUIMOS NUESTROS DERECHOS

¡¡¡Esperamos que os haya gustado!!! ¡¡¡A nuestra clase nos ha encantado!!!




lunes, 17 de noviembre de 2014

II SEMANA DE LA CIENCIA EN NUESTRO COLE

La semana pasada celebramos en el cole "La semana de la Ciencia" en la que gracias a las familias de nuestro centro hemos podido realizar diferentes experimentos y adentrarnos en el mundo maravilloso de la ciencia. 

La Semana de la Ciencia es el mayor evento anual de divulgación científica a nivel europeo. Desde 2001 es organizada con carácter nacional con los objetivos de acercar la ciencia al público de todas las edades, estimular el gusto por el saber científico e incentivar la participación de los ciudadanos en cuestiones científicas mediante la realización de actividades de divulgación en museos, universidades, centros de investigación, parques tecnológicos, etc.

Nuestro colegio ha querido unirse a esta iniciativa y con el objetivo de que  nuestro alumnado se acerque al conocimiento científico, que descubra las maravillas de la ciencia y, sobre todo, que se divierta y disfrute mediante la realización de experimento divertidos.

También hemos contado con la colaboración de la Universidad de Almería con una charla y demostración sobre Robótica, la cual ha fascinado a nuestro alumnado. 

EL APARATO DIGESTIVO
LA SEÑORITA CLARA

TOMA DE APUNTES DE FORMA COMPARTIDA
NOS ESCUCHAMOS EL CORAZÓN
 

EXPERIMENTOS CON IMANES
 
EXPERIMENTO: ELECTRICIDAD ESTÁTICA

SEGUIMOS TOMANDO APUNTES SUPERFELICES
                                                



                                      
                                            TALLER: LAS BOMBILLAS Y LA ELECTRICIDAD


EXPERIMENTO: EL AGUA QUE NO CAE

EXPERIMENTO: EL HUEVO QUE FLOTA
TALLER DE ROBÓTICA

                                        

¡¡¡UN ROBOT QUE VUELA POR ENCIMA DE NUESTRAS CABEZAS!!!


Ha sido una semana fantástica llena de aprendizajes y sobre todo muy interesante y divertida en la que hemos aprendido infinidad de cosas nuevas. Gracias a las familias que han hecho posible la celebración de esta Semana de la Ciencia y a la Universidad de Almería por su Taller de Robótica.

jueves, 13 de noviembre de 2014

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 LIBROS

La semana pasada acudimos a un viaje interactivo llamado "La vuelta al ,nudo en 80 libros" en las instalaciones del "Cortijo Moreno". Esta actividad estaba organizada por la Biblioteca Municipal de Huercal de Almeria y ha sido una experiencia inolvidable para nosotros. Los decorados eran magníficos, la participación de las familias estupenda y la organización inmejorable. 

¡Gracias por esta actividad tan bonita! Aquí os dejamos un video realizado con las fotografías de ese día.



sábado, 8 de noviembre de 2014

EMPEZAMOS A PLANTAR EN NUESTRO HUERTO

En nuestro colegio tenemos la gran suerte de disponer de un espacio de tierra que hemos preparado para poder realizar un huerto escolar con nuestro alumnado. 

El beneficio de trabajar el huerto con nuestro alumnado es que van a desarrollar valores como el respeto al medioambiente y su cuidado, la importancia de una alimentación sana y la adquisición de valores y compromisos con respecto al cuidado de la tierra y de lo que plantemos en la misma. Además refuerza algunas contenidos de aprendizaje como son la escritura, la lectura, el cálculo y el conocimiento del medio. 

Nuestro huerto no es muy grande pero lo suficiente para que nuestro alumnado pueda realizar prácticas como la preparación del terreno,  el método de siembra, el riego, el cuidado de las plantas y el proceso de recolección, siendo este último el que causa más expectación en nuestro alumnado. 


Ya estamos manos a la obra con el huerto y nos hemos decido a plantar en compañía de la clase de 4 años B. Nos hemos ido juntos para preparar la tierra y sembrar en la misma acelgas, rábanos y espinacas. Lo hemos ido haciendo poco a poco y a continuación podréis ver como se han ido ayudando los unos con los otros. 










Además de fomentar el trabajo de equipo, en  todas las labores que se realicen, se crearán actitudes de ayuda y colaboración, en las que pondrán en juego sus conocimientos y a diario velarán por el cuidado y mantenimiento de las plantas. 

Para organizar el riego de las plantas, nos hemos juntado en una clase los dos grupos y nos hemos organizado en parejas estableciendo un orden para realizar el regado diario de nuestra plantación. 








Y conforme iban terminando de escribir, cada pareja buscaba su espacio para disfrutar de un momento de lectura compartida.



Una vez organizados, ya hemos empezado a realizar el riego diario de nuestras plantas.



Ya han salido algunos brotes en la zona de los rábanos y nos hemos puesto muy felices. Hemos colocado piedrecitas alrededor de nuestra plantación porque nos hemos fijado de que los otros niños y niñas del colegio no se daban cuenta de que allí habíamos plantado.

Así de bonito ha quedado nuestro huerto

Os iremos contando cómo van creciendo nuestras plantas y el resto de actividades que vayamos realizando con respecto al huerto.